顾老师TTT培训第一部分笔记-讲师版
时间：2016/05/23 讲师：Halo
中心思想：爱学员、建立链接
开场活动
| 做了什么 | 这么做的目的 | 这么做的原理 |
|---|---|---|
| 自我介绍 | ||
| 每个人写出对本次课程的3点期待 | 获取学员的需求 | |
| 很自信地告诉我们，所有期待都可以实现 | 让学员信任老师 | |
| 天使游戏 | 学员之间的连接 |
如何学习该课程
本课程目标
课程知识点呈现
| 做了什么 | 这么做的目的 | 这么做的原理 |
|---|---|---|
| 用自己的手工画来呈现内容 | 视觉记忆 | |
| 经常夸奖学员 | 消除与学员之间的距离感 | |
| 称呼学员为某某天使 | 消除与学员之间的距离感 | |
| 提问 | 互动 | 学员与老师之间的链接 |
| 要求学员在听课的同时观察老师的言行 | 技巧示范 | |
| 举例子：还有吗？->还有呢？ | 一个知识点 | |
| 在说重点之前停顿一下 | 引起学员的注意 | 技巧示范 |
| 二人讨论，练习老师所教的方法 | 1.学员之间的连接2.练习 | 1.小组讨论2.立即应用学到的知识 |
| 在讲需求分析之前先讲“一个块红烧肉的故事” | 引发思考 | |
| 讲故事前反复强调这个故事很有用 | 引起学员的注意 | |
| 有选择地讲部分PPT，有些PPT跳过 | 根据时间和实际情况调整PPT内容 | |
| 小游戏：老师让我们用手指摆出“人”的造型给她看，我们一开始都摆成了“入” | 换位思考，引发思考 | |
| 小游戏：给一些点，用点连成一幅图 | 用以说明库伯经验学习圈，形象生动 | 行动实践 |
其它
| 做了什么 | 这么做的目的 | 这么做的原理 |
|---|---|---|
| 着装 | ||
| 眼睛 |
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